噹噹噹!许多初次来试听的家长看到课程中孩子们使用简单的小打击乐器,心中不免嘀咕……这敲敲打打早教课程不就有吗?
其实不是哦!既然是音乐课程,我们是有一系列乐器根据孩子的年龄阶段及身体发育特点提供适合他们的乐器进行活动的哦!
当然,所谓的奥尔夫乐器并不是专门为奥尔夫音乐学习使用,而是Carl﹒Orff大师为了让孩子们从最自然、最随手可得的乐器中去了解音乐、玩音乐,而将乐器进行初步分类以适合教学,而且针对个别乐器进行设计,目的就是为了方便携带以及适合使用。
下面我们就来简单认识一下奥尔夫乐器吧!
一、无调乐器
1. 木质类乐器:响板、响棒、木鱼、刮胡、蛋砂球、单响筒、双响筒等
2. 铁质类乐器:棒铃、三角铁、铜碰钟、手指钹、小铜锣、高低牛铃等
3. 皮质类乐器(又称鼓类乐器):棒棒糖鼓、铃鼓、梆戈鼓、非洲鼓、练习鼓、手鼓、海洋鼓等。
*说明:有的分类会把蛋砂球、手摇铃等乐器分为摇响类乐器,但这里仅按材质分类
*目前教室配备知名品牌“Remo”梆戈鼓、手鼓及海洋鼓。
二、有调乐器
1. 木琴:高、中、低音木琴
2. 铁琴:高、中、低音木琴
3. 音砖:高、中、低音音砖、彩色音砖
4. 律音钟
5. 律音管
*目前教室已配备台湾进口品牌豪声的高、中、低音木琴;台湾进口品牌凯德森的彩色音砖;还有美国品牌律音钟和律音管。
当然,为了让孩子能过聆听不同的声音,接触更多的乐器,我的教室除了奥尔夫基本乐器配备外,还有诸如直笛、排笛及钢琴等乐器,更好地帮助孩子感受旋律高低起伏和变化;当然还有民族风乐器,让孩子感受异国音乐风情。而以宇琪老师的“收集癖好”,估计下一阶段目标是箱鼓和更高阶的Studio 49品牌木琴!哈哈!
还有还有,除了这些乐器,课程中其实还会出现“自然乐器”、“身体乐器”、“自制乐器”等,这里就不多介绍了。
初步认识了奥尔夫乐器,是不是发现,音乐课程其实没有那么简单哦!奥尔夫乐器可以帮助孩子从大动作到小肌肉的发展,可以让孩子听辩不同的声音,可以让孩子掌握音乐节奏,可以……在课程中有很多作用,但是它仅仅是奥尔夫音乐教学的其中一部分,我们课程中还有肢体和道具律动、身体节奏、歌唱、戏剧扮演等环节,陆续我会慢慢介绍哦!
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